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Study of English Majors' Development of Active Vocabulary in the Classroom Setting
课堂环境下英语专业学生主动词汇发展调查研究
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The number of active vocabulary influences the target of English learning.
能否把消极词汇转化成积极词汇直接影响到英语学习的目的。
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但调查结果表明高校英语专业学生的主动词汇量远远少于被动词汇量。
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A Survey of Active and Passive Vocabulary Knowledge of English Majors in China
中国英语专业学生主、被动词汇知识调查
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